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2019-05-15 12:54:08

【喜報】祝賀建平學子在第五屆國際數學建模挑戰賽獲得佳績!

在今年的第五屆國際數學建模挑戰賽(IMMC 2018)中,來自高一的王欣玥、郁煒琦、劉可憶、侯穎祺四位同學獲得了中華賽的特等入圍獎;來自高一的王沈捷、銀宛汀、孫易之以及來自高三的黃任悠、王逸多、潘毅杰、吳海榮兩組同學獲得了國際賽中華區的特等入圍獎其余15支隊伍共計60人次則分獲一等獎和二等獎的好成績。至此,上海市建平中學連續三年參加國際數學建模挑戰賽(IMMC),獲得特等獎、特等入圍獎、一等獎和二等獎共計200人次。

圖1.jpg圖1 入圍第五屆國際數學建模挑戰賽(IMMC 2018)答辯的隊員與指導教師合照

參加數學建模競賽的同學大都選修了課程《數學建模——生活中的燒腦游戲》,同學們在課程中集思廣益,用理科思維解決身邊最不起眼的一些小事。來自高二的楊舒婷同學則研究了公交車內部空間結構對承載量與乘客流動性的影響,其數學建模課題榮獲了浦東新區創新大賽一等獎的好成績。

圖2.png 2 幾種典型公交車內部空間結構示意圖

 常見的數學應用題提供的是簡單的、結構良好的模型,只需要學生求解唯一答案即可;而數學建模是需要學生依據實際問題建立一個復雜的、結構不良的模型,沒有標準答案。建平中學的智慧校園和智慧課堂致力于給學生創造一個實際問題情境,從而建立數學模型求解,讓學生切實地感受數學的實用性價值,培養學生的數學核心素養。

圖3.jpg 3 同學們正查閱資料以解決實際問題

數學建模不僅提高了課堂的參與度,而且實現了學科交叉,和STEAM教育理念不謀而合。數學建模跨學段、跨學科的特色符合建平教育集團“眾創學院”的理念,《數學建模——生活中的燒腦游戲》課程也已經正式上線,期待更多的同學能夠在建模中享受學習,在學習中收獲快樂。

圖4.jpg 

圖4 “眾創學院”之《數學建模——生活中的燒腦游戲》

恭喜建平中學的學子在數學建模競賽中獲得佳績,更令人欣喜的是他們在競賽中體現出的堅忍不拔的意志和對現實生活的思考。他們臉上洋溢的笑容是對知識的渴求,是樂學的展現,更是建模的快樂!

撰稿人:杜金金 

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